ОДАБИР ПИСАНИХ ТЕКСТОВА ЗА ТЕСТИРАЊЕ ВЕШТИНЕ РАЗУМЕВАЊА

Abstract

У раду који следи бавићемо се првим практичним кораком у процесу креирања
задатака за разумевање писаног текста на страном језику. Ради се о одабиру материјала,
односно најприкладнијих писаних текстова који ће послужити као почетна тачка у по-
ступку стварања конкретних задатака за тестирање вештине разумевања. Након увода, у
другом делу ћемо најпре указати на значај одређивања теоријских конструката на којима
тест треба да се темељи, док ће у трећем и централном делу бити представљен преглед нај-
значајнијих критеријума за избор одговарајућих текстова у овој области. Поред каракте-
ристика самих текстова, одабрани критеријуми узимају у обзир и друге аспекте, као што
су практични и теоријски захтеви тестирања, али и особине испитаника. Посматрајући
ово питање из разлчитих углова, желели смо да истакнемо потребу за пажљивим анали-
зирањем сваке фазе језичког тестирања, ма колико она, на први поглед, изгледала једно-
ставно. У ужем, практичном смислу, циљ нам је био да давањем прегледа најзначајнијих
смерница за одабир текстова допринесемо што једноставијем и успешнијем стварању ко-
рисних материјала за тестирање.